職教行業(yè)再出重磅政策利好。近日,中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)的意見》(下文簡稱《意見》),著力解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾,而職業(yè)教育正是緩解“就業(yè)難”與“招工難”、彌補(bǔ)專業(yè)型人才的缺口的重要抓手?!兑庖姟诽岬?,要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。推進(jìn)技工教育高質(zhì)量特色發(fā)展,組建一批技工教育聯(lián)盟(集團(tuán)),遴選建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)技工院...
黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》對深化教育綜合改革作出系列部署。其中,針對職業(yè)教育,提出“加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系”,為新時(shí)代新征程職業(yè)教育改革發(fā)展提供了根本遵循,指明了前進(jìn)方向。我國經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)入新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,推動經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展,需要大量的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化新征程中,職業(yè)教育承擔(dān)...
2024年4月2日宏恩教育集團(tuán)濟(jì)源升學(xué)校區(qū)舉行關(guān)于單招升學(xué)的誓師大會。河南單招開始時(shí)間即將到來,考驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也即將到來,為更好的讓學(xué)生發(fā)揮好,能在本年度的單招考試中發(fā)揮正常,鼓勵(lì)學(xué)生,使學(xué)生抓緊時(shí)間在剩下的時(shí)間里查漏補(bǔ)缺,特舉辦本次誓師大會。參與大會的除了在校生800名學(xué)生外,還有校長唐校長,教學(xué)主任何主任,本次大會我們特別組成了升學(xué)部的老師方陣,同時(shí)要求學(xué)生代表發(fā)言。學(xué)生代表發(fā)言后,由何主任進(jìn)行講話...
鞏義市全面貫徹省、鄭州市“人人持證、技能河南”工作部署,深化與新華教育集團(tuán)的政企合作,加快推進(jìn)河南職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度,推動產(chǎn)教融合發(fā)展。8月4日上午,記者在位于竹林鎮(zhèn)的新華教育集團(tuán)河南職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目施工現(xiàn)場看到,運(yùn)輸車、挖掘機(jī)等各種工程車輛穿梭其中,工人們與塔吊機(jī)相互配合施工,在炎炎夏日“火力全開”,呈現(xiàn)出一片熱火朝天的忙碌景象。該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王飛說:“新華教育集團(tuán)河南職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目在...
近日,為深入貫徹二十大精神,落實(shí)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》,加快構(gòu)建央地互動、區(qū)域聯(lián)動、政行企校協(xié)同的職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新機(jī)制,有序有效推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革,教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)的通知》?! 〗陙?在市場需求和政策加持下,職業(yè)教育已進(jìn)入高速發(fā)展階段。十八大以來,我國基本建成“中職—高職???mdash;職業(yè)本科”一體化的職業(yè)學(xué)校體系;2022年新修訂的...
6月30日,教育部印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于公布首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目的通知》,河南職院9種教材名列其中,教材入選數(shù)量在省高職院校中位列前茅,這是學(xué)校繼獲得首屆國家優(yōu)秀教材獎(jiǎng)后的又一重大成果,也是學(xué)校“雙高”建設(shè)重大標(biāo)志性成果。長期以來,學(xué)校高度重視教材建設(shè),認(rèn)真貫徹《職業(yè)院校教材管理辦法》,不斷深化“三教”改革,將課程與教材建設(shè)作為夯實(shí)內(nèi)涵建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ),并納入學(xué)校“十四五”教...
據(jù)河南省焦作大學(xué)對外合作處網(wǎng)站6月27日消息,近日,河南省教育廳等六部門下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育校企合作管理的意見》(豫教職成〔2023〕83號),其中規(guī)定:學(xué)校不得將學(xué)生全程委托給合作企業(yè)或其他機(jī)構(gòu)進(jìn)行培養(yǎng)和管理;在學(xué)生繳納的學(xué)費(fèi)之外,嚴(yán)禁以校企合作名義向?qū)W生額外收取費(fèi)用;不得將培訓(xùn)證書等增值服務(wù)項(xiàng)目與學(xué)生考試成績以及發(fā)放畢業(yè)證書、學(xué)位證書掛鉤?! ÷殬I(yè)教育校企合作,是指職業(yè)學(xué)校和企業(yè)通過共同育...
6月13日,國家發(fā)改委等8部門公布《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實(shí)施方案(2023—2025年)》,圍繞“賦能”和“提升”,提出了5方面19條政策措施。方案致力于統(tǒng)籌解決人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展“兩張皮”的問題,推動產(chǎn)業(yè)需求更好融入人才培養(yǎng)全過程,持續(xù)優(yōu)化人力資源供給結(jié)構(gòu)?! ⊥?,國家發(fā)改委召開專題新聞發(fā)布會,介紹推進(jìn)實(shí)施職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動有關(guān)情況,國家發(fā)改委、教育部、財(cái)政部、人力資源和社會保障部有關(guān)司...
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